学术论文造假有多容易？（学术论文造假有多容易发表）

据中国新闻周刊报道，1月16日，华中农业大学11名学生联名实名举报称，该校动物营养系教授黄某某存在学术造假行为，其指导的多篇学术论文中，存在篡改实验数据、实验图片造假、论文抄袭等问题。

这些学生称，除此之外，黄某某还存在操纵同行评审、打压学生、克扣学生劳务费等有违师德的行为。“我们不能坐视不管，任由国家用于扶持科研发展的经费付之东流，也不能放任黄某某继续在学术领域凭借‘技巧’名利双收。”

目前，学校正在就此事进行调查。

图片来源：新京报我们视频截图

这一事件与中国目前的“学术打假”风潮相呼应。财新网报道，近十年中国学者SCI发文数量大幅增长，同时撤稿情况也更为严重，2023年，中国作者撤稿篇数达4836篇，撤稿比例高达全球撤稿的75%。

教育部科学技术与信息化司近日发布通知，要求各高校开展撤稿论文自查工作，核实论文撤稿原因，严惩学术不端行为。

抄袭，是学术论文造假的惯用手段。笔者曾供职一家高校教师开设的企业，亲眼目睹论文造假的操作全过程。

教师根据学校派发任务或自己专业方向，定好研究主题，通过知网等渠道下载若干与该主题高度相关的论文，对其结构、观点进行提炼。以现有论文为原材料，进行谋篇布局的仿制，与文字段落的排列组合，最终拼凑出一篇“崭新的旧文”。然后通过同义词/近义词替换、扩句缩句等中小学语文技能，对拼凑文章进行洗稿式改写，使论文“焕然一新”。

文本层面的造假就此全部完成，最后，就是挑选合适的期刊进行投递。对于非核心期刊来说，这种文章的通过率不低。从确定选题，到最终投递，整个过程可以压缩到一至两天的时间，且技术门槛极低。

为什么可以如此顺利地进行学术论文造假？

第一，学术论文整体质量良莠不齐，使造假论文的低质变得合理。如果频繁使用知网，可以发现知网上真正优质的原创性论文是极少数，绝大多数论文的质量都不高。

对于某些社会新闻舆论中经常提到的话题，比如校园霸凌、媒介融合等，观点、结构雷同的论文一抓一大把。这些文章背景介绍、概念辨析、问题分析、解决方案设想、意义价值阐述等部分一应俱全，看似专业，实际上都是言之无物的学术八股文。

无论是知网还是维普、万方，大多数论文都是典型的学术垃圾，非核心期刊更是学术垃圾的重灾区。一包垃圾，在一堆金子间异常显眼，但在垃圾场就毫不突兀。学术论文普遍质量不高的现实，为低质量的造假论文提供了生存土壤。

第二，互联网中巨量而易得的数字化资源，为造假提供了异常丰富的抄袭素材。数字化资源与检索方式，对认真做学术的人来说是一种研究工具的升级，而对抄袭者来说，则为他们提供了取之不尽的抄袭资源。

以知网为代表的学术资源平台、以百度为代表的互联网搜索引擎、以知乎为代表的自媒体知识平台……有太多渠道可以丰富、分散造假论文的“参考文献”，只要有耐心，总能够在鱼龙混杂的信息池中找到可用的文字与观点，可谓取之不尽，用之不竭。

第三，查重功能一方面发现了抄袭文章，一方面也助力掩盖了抄袭文章。抄袭最显著的特征就是雷同。雷同分为两个层面，一个是文字、语言等表面内容的雷同，一个是结构、观点等深层次内容的雷同。

而如前所述，我国学术领域论文质量普遍不高，人云亦云者众，因此即便是非抄袭的论文，亦有大量雷同之作。所以，结构、观点等深层次内容的雷同最多只能证明论文创新不足，无法直接指向抄袭。

在这种情况下，表面文字的雷同程度，就成为了判断抄袭与否的重要指标。中国知网的查重功能，原本是用来检验文章的原创程度，但是其将雷同之处一一标明的显示方式，也为洗稿提供了便捷的修改指引。抄袭者可以根据查重结果，进行针对性的修改降重，从而使得造假的论文更难被发现。

第四，论文异化为攫取利益的工具，抄袭者与学术期刊心照不宣。造假论文当然推动不了学术进步，对社会更是毫无价值，但其本身却能够给造假者带来实际利益。

无论是为了完成学科要求、高校政策，还是评职称、保持职级，抑或是为了混过个人申请的人才项目的考核要求，高校教师都有对学术论文的发表需求，这种需求根植于个人利益，而非学术追求或专业进步，使得一批人不愿意去进行扎实的学术研究，转而去寻求旁门左道。

与抄袭者的利益诉求相匹配的，是洞开着的期刊大门。非核心期刊的含金量低，要求低，审查松，抄袭的文章更容易通过。对于期刊的运营者来说，他们清楚地知道那些文章是什么水平，但水平如何没有那么重要，过得去就行，用似是而非的论文把版面填满，收取版面费，维持期刊运转，养活期刊背后的一群人，这更重要。

这种学术垃圾的生产模式，在现实中非常普遍，无论是非核心期刊，还是核心期刊，甚至是学术专著，只有难度和复杂程度的区别，但都同样适用该模式。

以论文为主要形式的学术评价体系根深蒂固，目前看来，学术造假已没有完全杜绝的可能。