课题引领促发展——鹭栖湖学校区级教育科研立项课题开题论证会

01丨前言

初心如磐，笃行致远。 12月28日上午，遂宁高新区鹭栖湖学校区级课题《“双减”背景下语文校本课程的开发与实施》《以家校共育为路径落实立德树人根本任务的实践研究》开题论证会在鹭栖湖学校少队室如期举行。莅临本次课题报告会的专家组成员有：遂宁高新区社事群工局教育体育组组长刘小波、遂宁高新区社事群工局教育体育组副组长王芳、遂宁市船山区教育科学研究所主任单光宇。鹭栖湖学校课题组成员也到场参会，教导主任杨莉主持会议。

02丨开题论证会

杨莉主任首先介绍了课题专家组成员，宣布了报告会的议程。接着翟基平校长为本次活动致辞，对与会的成员表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。王芳副组长宣读了关于鹭栖湖学校《“双减”背景下语文校本课程的开发与实施》《以家校共育为路径落实立德树人根本任务的实践研究》的立项通知书。随后课题主研人员做了开题报告，课题组成员从课题问题的提出、研究目标和预期成果、课题研究的困惑等方面进行了阐述。课题组专家们耐心地倾听、记录和批改，并针对开题报告内容进行了精彩细致的点评与指导。

单光宇主任从报告文件的撰写排版、语言的组织提炼、研究问题的逻辑关系、研究如何层层推进等方面做了细致的指导。

王芳副组长勉励课题组成员在以后的研究中要做到扎实、严谨、细致。

刘小波组长最后作总结发言，感谢专家细致耐心的指导，就我校课题的成功立项给予了肯定，并表示会为课题组提供切实的后勤保障，希望课题组的研究能够擦亮学校品牌，提高教育教学水平，提升学校教学质量。

最后，课题负责人翟基平同志作了表态发言，他表示：课题组一定在专家组的指导下，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节，高起点、严要求，边研究、边实践。学校也会在人员、时间和经费等各个方面予以保障，以使课题研究工作能够顺利完成。

03丨结语

课题研究是教师专业化发展的重要路径，更是学校教育高质量发展的助推器。未来，我校将在教育研究上持续发力，以进一步提升学校教育科研水平。

文字|熊娉婷

图片|万宝林

编辑|米佳

审核|何青青